为扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，了解学院教师对学院交叉融合的未来发展及新一轮职称、岗位晋升条件和聘期目标修订的意见建议，5月10日永利yl23411no1召开教师调研座谈会。学院常务副院长、党委副书记王丽，副院长陈原、宋勇以及24位教师参加座谈。

会上，王丽首先介绍了本次座谈召开的背景、目的和主要议题，她指出，要对标当前主题教育“坚持学思用贯通、知信行统一”的根本任务，以“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”目标要求为指引，根据学院实际，围绕“多学科交叉融合发展”这一命题，聚焦“学科、平台、学人”三大方面，系统梳理未来发展方向及薄弱环节，找准切入点、发力点，把学习和调研成效转化为破解突出问题、推动学院高质量发展的思路举措和坚实行动，为推动学校学院“双一流”建设贡献智慧和力量。

随后，与会教师就多学科交叉融合路径提出了各自的看法，同时围绕教学科研、教师发展、人才培养等方面发表自己的意见和建议。王丽认真听取了各位教师的发言，对会上教师提出的各种建议和意见进行了深入讨论，同时对教师们在职称评定和岗位晋升中遇到的问题做出了详细的解答。

近期，永利yl23411no1按照学校党委开展主题教育和大兴调查研究的要求，深入教学科研一线广泛调研，围绕学院“问题树”深入分析反复讨论，形成可推动学院高质量发展的思路举措和坚实行动。此次调研会加强了学院与一线教师的沟通交流，为凝聚思想共识，汇聚发展合力奠定了良好的基础。学院将坚持深入一线开展调查研究，坚持用党的创新理论研究新情况、解决新问题，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实效，以更加奋斗的姿态助力于学校“双一流”建设。

文、图/王婉霞    编辑/王婉霞