各班级：

为深入贯彻2024年全国教育工作会议精神，全面落实《教育部等十七部门全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求，进一步拓展深化学生心理健康促进行动，以身心健康为突破点，强化五育并举，不断提升学生心理健康素养，促进学生快乐成长。根据学校通知，现将永利yl23411no1“第二十四届心理健康教育宣传月”有关事项通知如下：

一、活动主题

五育润心·携手同行

二、活动时间

2024年4月至6月

三、活动对象

全体学生

四、活动内容

（一）学校活动

1.“同心同行”心理沙龙

为了向更多的学生普及心理知识，提升学生的心理素养，威海校区组织开展自我关怀、人际交往、亲密关系、情绪调节、减压放松等主题的系列心理沙龙活动共4场，帮助同学们在分享、交流和讨论中获得启发与成长。活动具体时间地点另行通知。

2.“走进心灵”专题讲座

学院组织开展3场“走进心灵”系列讲座，帮助学生提升自我意识，改善人际关系，调节压力，管理情绪，以积极的心态投入学习和生活。活动具体时间地点另行通知。

3.“山大幸福课”专家报告

为了提升学生的幸福感和心理素养，学校邀请心理学专家走进校园，聚焦心理素养提升和阳光心态养成，开展心理学科普讲座。以心理学视角解读生活现象，用专业前沿的理论、生动形象的案例、深入浅出的讲解，为广大师生的幸福生活出谋划策。活动具体时间地点另行通知。

4.“爱在身边”心理义诊

邀请心理精神卫生专家走进校园，提供近距离专家服务，宣传普及心理健康知识，开展心理疏导，澄清精神心理问题误区。活动具体时间地点另行通知。

5.第三届“同龄人”朋辈心理辅导技能大赛

海选阶段对参赛者的知识储备、助人技能等素养进行展示与比拼，以赛促学，增强心理助人者学习动力、提高工作能力、检验培训成果、展现个人风采，营造朋辈互助的积极氛围。通知详见附件1。

6.第一届“心知杯”心理知识学习大赛

面向全体在校学生，参赛者以小组为单位，在阅读推荐书目的基础上，针对某一具体问题开展专题调研，形成系列读书报告和一篇总结性调研报告。本届比赛以“大学生人际关系为主题”，以赛促学，使学生通过读书及调研，在小组合作中了解心理学、运用心理学，促进自身成长及生活幸福。已于前期开展活动，正在进行中。

7.“IM·MI”心灵成长校园定向挑战赛

为引导学生关注自身心灵成长，提高自我认知意识，健全自我成长能力，学校开展“心灵成长”校园定向挑战赛，本次活动呼应“525”主题日内涵，采取线下形式开展，面向全校感兴趣的学生，活动将以校园探索的形式，让学生在互动中探索自我，加深对校园心理文化建设的认识。活动具体时间地点另行通知。

8.手可摘“心”辰——心理健康教育主题班会大赛

学院开展心理主题班会策划大赛，围绕学习学业、生活交往等相关主题进行设计，以赛促学，凝聚班级团体心理能量，形成心理主题班会指导手册，为心理主题班会开展提供方向性、专业性指导。活动具体通知另行下发。

9.“大学生家长怎么办”心理健康教育微课征集展示

为了全方面促进大学生心理健康，面向全体在校学生，征集“大学生家长怎么办”心理健康教育微课视频，丰富家庭教育资源，为家长提供更加便捷、专业、系统的家庭教育指导，促进学生健康成长。活动具体通知另行下发。

10.优秀心理委员评选

在全校心理委员队伍中树榜样、立典型，广泛传播优秀心理委员的先进经验和工作案例，激发心理委员的工作积极性和创造性，有效促进全校心理委员队伍建设。学院综合心理委员工作表现和工作成绩等，推荐人选至学校参加评选。评选方案详见附件2。

11.“致那些温暖过我的老师”三行诗评选展示

面向全校在读学生，征集以“致那些温暖过我的老师”为主题的“三行诗”，向曾经、正在给自己提供帮助、带来温暖的老师表达心意，包括但不限于授课老师、行政老师、宿管老师、实习老师等，营造爱己、悦人的校园文化氛围，促进师生关系和谐发展。通知详见附件3。

12.学生心理健康教育与咨询中心吉祥物设计大赛

为宣传普及心理健康知识，丰富心理文化底蕴，促进学生身心和谐、健康成长，营造全校重视心理、关注心理的氛围，宣传月期间，面向全体学生举办心理中心吉祥物设计大赛。通知详见附件4。

13.“爱己有道”行动日

以关爱自己为主题，以帮助学生更好地认识自己和他人为目的，以五育并举为基石，设计兼具趣味性、探索性、科学性、娱乐性的系列活动，借助“趣味性MBTI科普展＋八大属性人格游戏”自我认识平台，“开盲盒找搭子”人际交流平台和“身心融合＋未来发展规划”全方位咨询平台，拓展自我认识视野，加深对“悦纳从读懂开始，我愿意·我行动”的认识，长知识、敞心扉、促发展、获快乐。活动具体时间地点另行通知。

14.“我和公寓阿姨的温暖瞬间”主题征文大赛

为培育学生健康心态，引导学生爱自己、爱宿舍、爱校园、爱社会，凝聚团结奋进力量，增强学生归属感和向心力，面向全体在校学生举办“我和公寓阿姨的温暖瞬间”主题征文活动。通知详见附件5。

(二)学院活动

1.师说“心”语——听一场心理与智能交互碰撞的讲座

为推动智能交互与心理学交叉学科发展，鼓励广大学生从跨学科交流中发掘灵感，提升学术素养，在创新交汇中预知并塑造智能科技未来，学院邀请中国计算机学会专家学者走进永利yl23411no1，与同学们面对面交流，共享启迪心灵的科技之旅。

2.共绘“心”春——写一封春日明信片

为丰富校园文化生活，提升大学生的艺术创造力与审美素养，同时鼓励同学们发现并珍藏生活中的美好瞬间，永利yl23411no1（威海）心理指导中心与永利yl23411no1“信语心晴”心理辅导站联袂举办共绘“心”春——春日明信片绘制活动。鼓励同学们用手中的相机定格春日景象，通过ps等绘图软件进行二次创作，打造极具个性化的春日主题明信片。

3.“心”语墨痕———制作一份心理手账

为深化大学生心理健康教育，提高个体情绪管理能力与自我认知水平，永利yl23411no1（威海）心理指导中心联合永利yl23411no1“信语心晴”心理辅导站推出“心”语墨痕——心理手账制作活动。鼓励同学们通过每日记录触动内心的生活点滴与情绪变化，创作出富有个人特色且饱含真情实感的心理手账。

4.“心”影相随——看一场心理电影

为进一步强化心理委员的理论基础，拓宽心理知识领域，深化心理委员对心理现象与问题的认识与领悟，学院开展“心”影相伴——心理电影观赏活动。本次观影活动采取线下形式进行，面向2022级、2023级各班心理委员，其他感兴趣的同学亦可参加。同学们需要在观影结束之后写一篇观后感，写下自己的心灵感悟。活动具体时间地点另行通知。

5.“心”火熠熠——开一次朋辈交流分享会

为提升心理委员工作技能，为学生朋辈心理工作队伍提供更多实践机会，充分发挥二级心理辅导站心理育人功能，学院举办“心”火熠熠——朋辈交流分享会，根据当月主题设计具有心理学内核的活动内容，共同交流工作，展现心理工作特色风采。活动具体时间地点另行通知。

永利yl23411no1

2024年4月19日