为充分发挥科技社团科普教育作用，增强青少年对科学的兴趣与探究热情，提高会员社会责任感，促进各社团学术交流和文化建设，永利yl23411no1于2024年4月18日在知行南楼615进行 “精品科普微课程”评选。

机器人与电子设计协会、计算机技术协会、电脑爱好者协会、节能减排协会、智能创新协会积极响应活动主题，共组建5支科普宣讲队伍参加评选。机器人与电子设计协会及创新创业协会指导老师李倩、智能创新协会指导老师姜佳男、学院社团分管老师李沐阳参与现场评审。

各社团结合专业特点，通过实物演示和操作互动等多种授课形式，设计了以中小学生为受众的优质科普微课程，充分展示了各专业社团的核心特色与技术实力：机器人与电子设计协会讲解了智能车制作的基础知识，并设计课堂互动，让现场观众亲自动手操控小车完成循迹任务，提供了直观的智能车入门体验；计算机技术协会从大家日常生活常用网页引入，讲述了从HTML到CSS的网页制作样式的变革，通过理论介绍和操作引领介绍CSS基础知识，探究制作精美网页的秘密；电脑爱好者协会讲解了三维数字艺术和XR技术的相关概念和应用，并结合AR、MR实际项目增强互动体验，拓展了授课内容；节能减排协会围绕“节能减排，绿色能源”的主题，响应国家能源与环境战略，开展了节能减排科技作品的应用的相关介绍，并启发学生发挥创新思维发现生活中的“节能小妙招”；智能创新协会深入探索现代无人飞行器（UAVs）的多样化世界，通过对领域内技术进步和广泛应用的细致讲解与充分介绍，为观众展示无人飞行器的广阔应用前景。

评委老师对各社团在课程设计、教学课件、技术展示、课程创新等方面进行考察打分，并提供改进建议，鼓励各社团持续加强优质科普资源的传承与优化，将课程立意同国家重大战略需求相结合，设计出更多“创意新、内容精、受众广、效果好”的优质科普课程。

本次“科普微课程”大赛的举办进一步提升了社团成员的实践创新能力，充分发挥学生社团公益职能，推进学院“大手拉小手，科普进校园”实践走实走深。大赛中评选的精品科普课程将走进中学校园开设系列选修课程，激发中小学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，为提升祖国新一代青少年科技素养，弘扬科学家精神，进一步助力实现中华民族伟大复兴贡献力量。

文/李沐阳、刘乐熙、郭文哲  图/张凤华、王鲁鑫